党史学习教育刚开展一段时间,我就拿到了《中国共产党简史》,以极大的兴趣阅读完了这本书。以前对中国共产党历史,也有些零星的了解,也都是一些影响比较大的事件。详细地阅读完这本书,以前那些零星的片段,全部贯通起来,对中国共产党百年波澜壮阔的奋斗历程也清晰了,可以算得上收获颇丰。
事情本来就该到此告一段落,后来学校转发通知,说是教体局要举行党史知识竞赛,我们学校要组团参加,我报了名。原本已经阅读完的《中国共产党简史》也再次拿起来了,第二次仔仔细细地阅读。一边读,一边在书上勾画、批注,仿佛看到学生时代,准备自学考试的情形。没想到这一次阅读,让我觉得第一次的阅读也只是跑马观花。书中很多不那么“有名气”的史实,在第一次阅读中,却被忽略了,毛主席领导过安源路矿工人大罢工;汪精卫七一五分共事件;新民主主义革命和社会主义革命的区别等,这类例子枚不胜举,如同跟学生复习时才发现到处都是漏洞,以前学习也只算得上是囫囵吞枣。
第二次阅读虽然比第一次更仔细,却积极性颇高,耗时并不久。只要一有时间,就会拿起书来仔细地阅读,在上面勾勾画画。再次看到熟悉的某段历史时,会有种亲切的感受,也有把这段历史了解更深更透地欣慰。书上不清楚的,还在网上查阅资料,把这段历史了解更透彻。在这样的状态下,花了大约一个星期,再次看完了这本书,无论提到书中的哪一个著名的历史事件,也都能说出大致的前因后果。
因是要参见党史知识竟赛,偶尔也在手机上练习答题。本以为凭着两遍详细的阅读党史的底子,至少也能答过八九不离十吧,结果却出人意料,除了少数涉及比较有名的历史事件,很多知识都是一个模模糊糊的印象,很茫然。这让我下定决心看第三遍。
这一次阅读,我又发现很多时候书上对于某些历史事件的记录只是一句简单的话,没交代前因后果。我知道这也是一段重要而有意义的历史,为了把这个事件了解清楚,我在网上收索,把涉及这件事的来龙去脉都了解清楚,还在旁边做上简单的批注。而且,很多书上没有提到的事件,通过相关的联系,也被我“挖”了出来。后来在书店发现一本《文献中的百年党史》,两本书互相补充,使得我对的党的历史更加明了,对党的百年征程,所经历的坎坷也理解得更加透彻。
现在我已经开始第四遍阅读,书越翻越旧,党史知识积累得来越来越丰富。对党的认识,越来越深。毕淑敏说:书,常读常新。我想:党史常读,也会常新。 |