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五校联动 研讨促成长——骝马学校开展多学科教研活动

作者:陈莉 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020/11/13 16:12:43

20201112日下午,初冬的太阳明媚、温暖。本着互相学习、互相帮助、共同提高的思想,继续围绕同课异构的主题,骝马学校初中数学、英语、小学数学教研活动分别在骝马学校本部、骝马小学隆重举行。各校领导和相关学科教师50余人全程参与。

玉带小学的严立老师和骝马学校的向娅老师展示以《整式的加减》为课题的两堂优质课。两位老师课程设计层次分明,练习紧扣考点,重难点突破水到渠成,课堂氛围热烈,达到了优质的教学效果。

 

 

 

资中二中的刘珍老师还为我们带来了一堂九年级上册的复习专题课:《构造一元二次方程解决求值问题》。刘老师从半期试题出发,一步一步给大家展示了通过发现根与系数的关系,来构建一元二次方程,从而解决中考数学的压轴题,老师讲得细致,学生学的轻松。

 

 

 

资中二中的朱敏老师为学生带来了一堂别开生面的《用计算机写作》课,该课内容和学生们将来的学习、生活息息相关,同学们学的非常认真。

 

 

 

曾梦玲老师的英语课堂,充满趣,又能紧密切合教学目标,训练学生的综合运用语言的能力。在教学中,曾老师的幸运大转盘游戏,调动了学生的积极性。在学生互动中,呈现一般将来时will+动词原形结构。通过听、说、读、写拓展学生的英语能力,全面提升学生听说读写各项技能。

 

 

 

江老师遵循了新目标教学的规律,使用PPT等教学手段以及情景教学、歌曲游戏教学,肢体语言教学等多种教学方式,来丰富他的课堂教学。

 

 

 

 

老师们认真听课

 

 

 

英语组课后研讨

 

 

小学数学组教师执教二年级数学广角《简单的排列》。

骝马小学肖娜老师以数字宝宝指挥家的游戏引入新课,深深吸引了学生的兴趣。肖老师教态和蔼,注重对学生的表扬与鼓励,整节课学生都兴趣盎然。

 

 

 

玉带小学的刘道刚老师抓住知识的生长点、迁移点,从给学生照相的方式激趣引入,以学促学。

 

 

 

五湖小学刘胜老师执教几十年,教态和蔼,自身素质高,课堂设置凸现教学目标,注重数学知识与生活实践的联系。

 

 

 

这次活动,为城乡教师搭建了交流的平台,达到了学习、探讨、提高的目的。我们相信,教研教改之花一定会开得更加绚丽多姿,师生一定会创造出更多的精彩与辉煌。(教科室陈莉供稿)

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