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[推荐]骝马镇中心学校开展“同课异构”镇级教研活动           ★★★
骝马镇中心学校开展“同课异构”镇级教研活动
作者:admin 文章来源 :本站原创 点击数: 更新时间:2019/10/14 11:09:45

 

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,20191011日骝马镇中心学校开展了“同课异构”镇级教研活动。骝马镇中心学校副校长黄群、张焰以及骝马镇小学、玉带小学、五湖小学的领导、授课教师及同科教师参与活动。

本次活动分小学语文组、中学语文组和中学文综组,共六位教师参与献课。献课教师基本功扎实,教态自然大方,能认真把握教学重难点,教学内容做到“少而精,简而明”,课堂上注重启发引导,善用鼓励性语言,教学效果良好。

骝小的胡秀娟老师、玉小的李昊宇老师和五湖的朱修淑老师分别对小学语文五年级上册的课文《少年中国说》进行了同课异构授课活动。

整个教学活动中,三位教师基本功扎实,教态自然大方,能认真把握教学重难点,教学内容做到少而精,简而明,课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言,以饱满的热情感染学生,收到了良好的教学效果。展示课结束后,进行了说课评课活动。各校观摩教师积极发言,开诚布公,对三位教师的课堂教学优点给予了充分的肯定,同时也提出了切实有效的、合理化的建议。

初中语文教研课在骝马镇中心学校举行。授课的老师分别是玉带中学谭春艳、骝马中学陈莉,他们就八年级《白杨礼赞》进行授课。

傅海老师在八年级上了中国历史近代史《新文化运动》一课。教学过程生动具体,充满活力,老师教的轻松,学生学得明白。

唐倩老师在七年级上了政治《认识自己》一课。教学过程形式多样,案例丰富,充分调动了学生的主观能动性。

评课中,老师们一致认为两堂课紧紧围绕九步教学法,结合多媒体全面深入,知识探究拓展结合生活,应用得当,重难点清晰,充分调动了学生的自学。同时也给两位老师提了几点建议:1. 对教学知识的掌握需再下功夫。2. 开放思路,兼收并蓄,不断提高教学能力。

此次教研活动给教师们搭建了一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,激励大家不断学习、不断进步,营造了良好的教学氛围。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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