2021年3月31日,为了全面推广各种课型研讨,提高教师教学业务水平,由骝马学校主办的镇级研讨活动在玉带小学开展,全体小学数学教师齐聚在一起,共同研讨,促进成长。三位学校请出富有教学经验的老师来授课,打破了常规复习课给大家枯燥的印象,多样创新的教学方式为大家展现了高效化的复习课。
玉带小学简川云老师带来五年级的《因数和倍数》复习课,简老师注重培养学生的数学思维,知识归纳能力。他娓娓道来,逐步引导,让学生自主梳理出《因数和倍数》的网络图,让学生把零乱的知识点有结构地存储在记忆中。以“猜学生年龄”开始,“猜老师电话号码”收官,首尾呼应,结束了一堂完美的课。
五湖小学刘辉老师展示六年级的《求阴影部分的面积》复习课,刘老师利用动画效果让学生直观地看到不规则图形如何转化成规则图形。先回顾方法,再巩固练习,最后突破重点。让学生不仅会做数学题,还会说数学题,告别了“哑巴数学”。结尾,观看生活中的数学图形,让学生感受到了数学在生活中的美!
骝马小学肖芳老师呈现了二年级的《平移和旋转》复习课。对于低年级的复习教学课,肖老师的课堂生动有趣,利用卡片奖励机制,游戏冲关模式让学生兴趣倍增。在巩固练习环节,让学生大胆试错,通过老师的引导和讲解,让学生恍然大悟。结束环节的“折风车”的手工制作环节让学生们十分兴奋,每个孩子踊跃地向老师展示自己的成果!
观摩完三节课,研讨会在玉带小学会议室开展。会议由玉带小学刘道刚副校长主持,相关领导和对应学科老师参加。
三位授课老师依次说课,分别就自己的教学思路和方式做了解说,同时也对不足点进行了反思。接着,三个学校的数学教研组长进行了评课。
刘秀珍老师对三位老师课堂的鼓励性语言大加赞赏,“来点开胃菜”,“希望下一位同学像他一样声音洪亮”、“送他一个爱心”、“学得很不错”……
肖娜老师表示三位老师都把课堂还给了学生,做到了教师少讲,学生多说,知识由浅入深,逻辑性很强,学生积极性也很高。
郭远鸿老师对于简老师的“知识网络图”很欣赏,同时,也对刘辉老师的课给予了正面的评价,就肖芳老师的“易错题”设计环节表示了赞赏!三位评课老师不仅提出了三节课的闪光点,也抛出了问题供大家一起研讨。
最后由骝马学校主管教学工作的张焰副校长作总结性发言,在教学上对老师们提出了看法和要求。张校长谈到数学上读题,审题,分析题的重要性,提到计算题不一定多,但是一定要精。同时,他要求教师要利用教学资源,结合学生实际情况备好每一节课,注重知识的落实和逻辑思维的培养。
此次研讨活动的开展,不仅为全体小学数学教师搭建了成长平台,也展示了授课教师的专业素养和教学技能,更重要的是有效地促进了教师的教学积极性,对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。参加活动的教师表示要以此次活动为契机,努力提高自身素质,全面提高教学质量,为成为优秀的教师而积极努力工作。
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