多方兼顾的中考命题调整原则

一、兼顾中考试题评估，适应国家层面的建议和要求。

（1）以教材和课标的权重为标准，确立 “中古史、中近现史、世界史”三大板块在中考试题中“考试课数和考试分数”的分布比例：3:4:3。

（2）调整试题题型，去掉“改错题”和“填空题”；试题呈现与高考接轨，只存在两种题型：“选择题”和“材料题”，以适应试题“基础性、综合性、运用性、创新性”的教学和命题要求，减少死记硬背，符合新情境新问题的命题和评估需要。

二、兼顾内江中考的特点。

（1）考试总课数54课维持不变，以减轻师生负担。

（2）试题难度维持在0.6左右，以满足不同层次学校的教学需求和中考选拔需求。

（3）有利于中考阅卷。

三、兼顾必考、选考、不考三结合的教材考试范围处理办法。

   （1）每年必考，体现党史国史改革开放史（革命探索史、建设探索史），体现社会主义发展史、工业革命历史；便于师生把握当前历史教育教学最主要的价值取向，便于广大初三教师在初三上期结束后，及时展开中考的复习筹划，体现考试范围安排的稳定性。

（2）每年选考，体现当代最主要历史教育教学价值取向之外有适当联系的重要内容；在所有选考范围内，每年按相应部分选考规则，选取其中一部分进入当年的考试范围，体现考试范围安排的灵活性。

（3）每年不考，体现与当代最主要历史教育教学价值取向联系较远的内容，切实减轻师生复习负担，但会在每学期期末考试中考查。